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Noémie COURTAIS
présomption de compétences
Formation en orthopédagogie inscrite au RNCP : donner du sens, structurer un métier, protéger les pratiques
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- , Inclusivité, Partenariat
compréhension de consignes
La formation en orthopédagogie inscrite au RNCP est une recherche fréquente chez les professionnels qui souhaitent exercer dans un cadre reconnu et porteur de sens. Derrière cette appellation usuelle se trouve une réalité réglementaire précise : la certification professionnelle Orthopédagogue inscrite au RNCP, aujourd’hui portée Manabi. Clarifier ce distinguo permet de comprendre les enjeux du métier, de sa reconnaissance et des valeurs qui le fondent.
compréhension de consignes
Formation en orthopédagogie inscrite au RNCP : derrière la recherche, une quête de cadre et de sens
Si la formation en orthopédagogie inscrite au RNCP est aujourd’hui une recherche aussi fréquente, ce n’est pas un hasard. Derrière ces mots, il y a des professionnels en questionnement, parfois en reconversion, souvent engagés, qui cherchent bien plus qu’un intitulé : ils cherchent un cadre, une légitimité, et une manière d’exercer qui fasse sens.
Beaucoup pressentent que l’orthopédagogie ne peut pas être une pratique improvisée, ni une juxtaposition d’outils séduisants. Ils sentent qu’accompagner les apprentissages engage une responsabilité forte : envers les apprenants, les familles, les institutions et le métier lui-même.
C’est précisément là que la question de la formation en orthopédagogie inscrite au RNCP devient centrale. Et c’est aussi là qu’une clarification s’impose.
À retenir – Formation en orthopédagogie inscrite au RNCP : une clarification indispensable
L’expression « formation en orthopédagogie inscrite au RNCP » est une appellation couramment utilisée pour désigner un parcours reconnu.
D’un point de vue réglementaire, le RNCP ne référence pas des formations, mais des certifications professionnelles.
➜ La dénomination exacte est : certification professionnelle Orthopédagogue inscrite au RNCP.
➜ Le parcours Manabi est un parcours de formation préparant spécifiquement à cette certification, dans le respect de son référentiel et de ses exigences.
Ce distinguo n’est pas un détail technique : il structure le métier, protège les pratiques et sécurise les personnes accompagnées.
Orthopédagogie : accompagner les apprentissages, sans confusion de rôles
L’orthopédagogie est un métier profondément humain. Elle se situe là où l’apprentissage devient fragile, entravé, parfois douloureux. Elle s’adresse à des enfants, des adolescents, des adultes qui doutent de leurs capacités à apprendre, souvent après des parcours heurtés.
Exercer en orthopédagogie, ce n’est pas « réparer » des personnes, ni poser des diagnostics. C’est comprendre comment quelqu’un apprend, ce qui l’aide, ce qui le freine, et comment l’aider à reprendre du pouvoir sur ses apprentissages.
Cette posture implique une frontière claire avec le champ médical. L’orthopédagogue agit dans le champ pédagogique, en articulation avec d’autres professionnels, mais sans confusion des rôles. C’est précisément pour préserver cette frontière qu’un cadre de certification reconnu est indispensable.
Pourquoi parler aujourd’hui de formation en orthopédagogie inscrite au RNCP ?
Si le terme revient autant, c’est parce que le terrain éducatif est traversé des tensions fortes : inclusion, accessibilité, hétérogénéité des profils, épuisement des professionnels, sentiment d’impuissance face à certains parcours.
Dans ce contexte, beaucoup cherchent une formation en orthopédagogie inscrite au RNCP comme on chercherait un point d’ancrage. Un cadre qui permette d’exercer sans bricolage, sans dérive, sans isolement.
Mais ce cadre ne peut être crédible que s’il repose sur une certification professionnelle inscrite au RNCP, garante d’un référentiel clair, d’évaluations exigeantes et d’une reconnaissance institutionnelle.
La certification Orthopédagogue inscrite au RNCP : un socle pour un métier responsable
À ce jour, la certification professionnelle Orthopédagogue portée Manabi est la seule inscrite au RNCP en France. Cette singularité n’est pas un argument marketing. Elle traduit un travail de fond pour définir ce que recouvre réellement le métier d’orthopédagogue.
La certification repose sur des compétences essentielles :
analyser des situations d’apprentissage complexes,
comprendre les mécanismes cognitifs, émotionnels et contextuels,
concevoir des accompagnements respectueux du rythme et du projet de vie,
soutenir l’autodétermination et l’autonomie,
inscrire sa pratique dans un cadre éthique et partenarial.
Être certifié orthopédagogue, ce n’est pas appliquer une méthode. C’est assumer une posture professionnelle, réfléchie et responsable.
Le parcours Manabi : une formation pour préparer à la certification, pas pour vendre un titre
Le parcours Manabi a été conçu avec une intention claire : préparer à la certification Orthopédagogue inscrite au RNCP, sans raccourci ni confusion.
Il s’adresse à des professionnels qui acceptent de questionner leurs pratiques, de revisiter leurs représentations de l’apprentissage et de s’inscrire dans une démarche exigeante.
La formation met l’accent sur :
l’analyse fine plutôt que la réponse rapide,
la compréhension plutôt que la normalisation,
la co-construction plutôt que l’application,
l’accessibilité pensée en amont,
la métacognition comme levier d’autonomie.
Ce parcours ne promet pas une identité professionnelle clé en main. Il accompagne une construction progressive, alignée avec les réalités du terrain.
Les valeurs au cœur d’une formation en orthopédagogie inscrite au RNCP
Choisir une formation en orthopédagogie inscrite au RNCP, c’est aussi faire un choix de valeurs.
C’est croire que :
toute personne possède des compétences, même lorsqu’elles sont entravées,
l’apprentissage peut redevenir un espace de sécurité,
la rigueur scientifique n’est pas incompatible avec l’humanité,
l’inclusion ne se décrète pas, elle se construit.
Ces valeurs traversent la certification Orthopédagogue RNCP et le parcours Manabi. Elles en sont le fil conducteur.
L’Union des Orthopédagogues de France : penser le métier collectivement
La structuration de l’orthopédagogie ne peut pas reposer sur un seul levier. Elle nécessite un travail collectif, porté des professionnels engagés.
L’Union des Orthopédagogues de France (UOF) participe activement à cette réflexion : clarification du périmètre, réflexion éthique, représentation du métier.
En tant qu’orthopédagogue et cofondatrice de Manabi, je suis directement impliquée dans cette dynamique. Le travail de certification porté Manabi et les réflexions menées au sein de l’UOF s’inscrivent dans une même exigence : donner à l’orthopédagogie un cadre lisible, responsable et respectueux des personnes accompagnées.
À qui s’adresse une formation en orthopédagogie inscrite au RNCP ?
La formation en orthopédagogie inscrite au RNCP, entendue comme parcours préparant à la certification Orthopédagogue, s’adresse à des professionnels engagés : enseignants, éducateurs, formateurs, professionnels du médico-social, ou personnes en reconversion réfléchie.
Elle s’adresse à celles et ceux qui souhaitent exercer avec clarté, sans confusion de rôles, et inscrire leur pratique dans un métier en construction.
Conclusion : formation en orthopédagogie inscrite au RNCP, un choix de responsabilité
Chercher une formation en orthopédagogie inscrite au RNCP, c’est souvent chercher bien plus qu’un parcours de formation. C’est chercher un cadre, une posture, une manière d’exercer qui respecte à la fois les apprenants et le métier.
Comprendre que cette appellation renvoie à une certification professionnelle inscrite au RNCP, portée aujourd’hui Manabi, permet de faire un choix éclairé.
Un choix qui engage, qui structure et qui donne à l’orthopédagogie la place qu’elle mérite dans le paysage éducatif français.
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