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projet un jeu à la loupe - Jour 3 | Kamisado
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Noémie COURTAIS

présomption de compétences

Projet 1 jeu à la loupe – Jour 3 | Kamisado

compréhension de consignes

Choisir, c’est parfois renoncer. Kamisado met en lumière la façon dont nous anticipons, assumons nos décisions et nous adaptons quand un choix engage la suite. Un jeu sans hasard, idéal pour observer la planification, la flexibilité et la régulation émotionnelle… bien au-delà du plateau.

compréhension de consignes

Kamisado : quand chaque choix engage la suite

Dans la vie réelle, certaines décisions ne peuvent pas être annulées.
Un choix en entraîne un autre, parfois sans possibilité de retour, et il faut alors assumer, s’adapter et continuer.

C’est exactement ce que propose Kamisado.

Sous ses airs de jeu abstrait et calme, il met en scène une mécanique puissante :
le choix contraint, où chaque action détermine la suivante, pour soi comme pour l’autre.

Quand décider, c’est déjà renoncer

Dans Kamisado, on ne choisit pas librement sa pièce.
La couleur de la case d’arrivée impose la tour que l’adversaire devra jouer ensuite.

Autrement dit :

  • ce que je fais maintenant

  • conditionne ce que l’autre pourra faire après

  • et ce que je pourrai faire plus tard

Cette contrainte oblige à penser au-delà du coup immédiat.

Dans la vie scolaire et professionnelle, cette logique est omniprésente :

  • choisir une méthode de résolution

  • organiser son temps

  • répondre trop vite à une question

  • s’engager dans une stratégie sans anticiper ses conséquences

Le jeu rend visible une compétence essentielle :
👉 penser les effets d’un choix avant de l’exécuter.

Anticiper sans tout contrôler

Kamisado ne permet pas de tout prévoir.
On anticipe, mais l’autre joue aussi. Il faut donc :

  • envisager plusieurs scénarios

  • accepter de perdre une option

  • ajuster sa stratégie en cours de route

Certains joueurs cherchent à tout maîtriser… et se rigidifient.
D’autres avancent sans anticiper… et se retrouvent bloqués.

On retrouve ici des profils bien connus :

  • apprenants qui foncent sans anticiper

  • apprenants qui n’osent plus agir de peur de mal faire

  • adultes qui se figent quand le plan initial ne fonctionne pas

Le jeu ouvre alors une question centrale :

Comment je m’adapte quand ce que j’avais prévu ne se passe pas comme prévu ?

Gérer la frustration de l’irréversibilité

Dans Kamisado, un coup joué est définitif.
Impossible de revenir en arrière.

Cette irréversibilité génère souvent :

  • frustration

  • agacement

  • rumination

  • parfois décrochage

Or, dans la vie réelle, beaucoup de situations fonctionnent ainsi :

  • une consigne mal lue

  • un choix de stratégie peu efficace

  • une réponse donnée trop vite

Ce qui compte alors, ce n’est pas l’erreur, mais la capacité à :

  • ne pas rester bloqué dessus

  • réinvestir la situation

  • continuer à avancer avec ce qui reste possible

Kamisado offre un cadre sécurisant pour observer cette posture.

Rester engagé dans un jeu sans hasard

Kamisado est un jeu sans hasard. Le résultat ne dépend que de vos choix de jeu
Cela signifie que l’erreur est souvent vécue comme entièrement personnelle.

Pour certains joueurs, c’est très déstabilisant :

  • “Si je perds, c’est de ma faute”

  • “Je n’avais qu’à mieux réfléchir”

Ce ressenti est proche de celui vécu :

  • lors d’évaluations

  • dans des tâches complexes

  • face à des échecs perçus comme révélateurs de compétence

Le jeu devient alors un support pour travailler :

  • la tolérance à l’erreur

  • la distinction entre stratégie et valeur personnelle

  • la persévérance malgré un sentiment d’échec

Pourquoi Kamisado est un bon point de départ

Kamisado est un excellent point d’appui pour les apprentissages, car il :

  • rend visibles les conséquences d’un choix

  • sollicite fortement l’anticipation et la flexibilité

  • met en jeu la régulation émotionnelle 

  • permet de parler d’erreur sans la corriger immédiatement

Il crée une expérience commune pour réfléchir à des questions très concrètes :

  • Comment je choisis ?

  • Qu’est-ce que je fais quand je ne peux plus revenir en arrière ?

  • Comment je m’adapte quand le plan change ?

  • Qu’est-ce qui m’aide à continuer malgré la frustration ?

Du jeu à la vie réelle : faire le lien

Après une partie de Kamisado, le dialogue peut s’ouvrir sur :

  • des situations scolaires où un choix engage la suite

  • des tâches où l’on ne peut pas effacer et recommencer

  • des contextes où l’anticipation est utile mais jamais parfaite

  • des moments où il faut accepter de faire “avec”

C’est dans ce lien explicite que le jeu devient un véritable outil d’accompagnement.

RESSOURCE DU jour - A TELECHARGER

👉 PROJET 1 JEU A LA LOUPE – JOUR 3/365 – KAMISADO

Parce qu’apprendre, ce n’est pas éviter les erreurs.
C’est savoir continuer quand un choix a déjà été fait.

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Compréhension de consignes : un levier d’inclusion

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