blog orthopedagogie | Retrouvez ci-dessous tous les articles en lien à mon coeur de métier : l’orthopédagogie et le soutien scolaire spécifique.
Des articles éclairés et documentés sur des thématiques variées : la neuroéducation, les fonctions cognitives, la prise en compte des besoins, les troubles neurodéveloppementaux, l’inclusion scolaire, la présemption de compétences, etc. Mais aussi des témoignages, des partages de professionnels, des outils pour faciliter le quotidien et les apprentissages.
Une idée d’article à me soumettre ? Un témoignage à me proposer ? Une tribune à me soumettre ? N’hésitez pas, cet espace est aussi le vôtre.
Panic Mansion met les joueurs dans une situation familière : savoir quoi faire… mais perdre en précision quand le stress et l’urgence prennent le dessus. Un jeu particulièrement éclairant pour comprendre le lien entre action, impulsivité motrice et régulation émotionnelle.
DODO, un jeu coopératif pour travailler coordination, mémoire et gestion du stress collectif.
Le jeu est un excellent support pour travailler la planification, la prise de recul et la gestion émotionnelle face aux interactions. Il permet d’aborder la notion de choix stratégiques et de conséquences.
Moustache est un jeu de plis à règles évolutives qui met les joueurs face à une complexité croissante… exactement comme dans de nombreuses situations d’apprentissage.
Sous ses airs de jeu d’observation rapide, Panic Lab confronte les joueurs à une réalité bien plus complexe : gérer des règles qui changent en permanence.
Halli Galli est souvent présenté comme un jeu de rapidité et d’observation. Pourtant, lorsqu’on le regarde à la loupe, il devient un support particulièrement riche pour comprendre la gestion de l’attention, de l’impulsivité et du rapport à l’erreur.
Aller vite ne garantit pas de faire juste.
Burger ASAP met en lumière la façon dont nous gérons l’ordre, la précipitation et la vérification sous pression.
Un jeu pertinent pour observer l’organisation, l’inhibition et la planification au quotidien.
Connaissez-vous le métier d’orthopédagogue ?
Dans cet épisode, Aurélie m’incite à ouvrir les portes de ma pratique et raconter comment, après une première vie professionnelle, j’ai choisi de me reconvertir pour accompagner autrement.
En tant qu’orthopédagogue, j’aide les enfants (et parfois les adultes) à surmonter leurs difficultés d’apprentissage : difficulté d’organisation, d’attention, manque de confiance, blocages scolaires… Mon objectif : redonner aux apprenants le goût de comprendre et les clés pour progresser à leur rythme.
Au fil de cet épisode, je vous parle de :
🧑🦯mon chemin de reconversion,
🗯️mon quotidien professionnel entre écoute, méthodologie et accompagnement sur mesure,
👀la réalité du métier, souvent méconnu en France,
🧡ce que je retire humainement de cette transformation de vie.
🔎 Bonne écoute, et comme toujours !
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Des articles éclairés et documentés sur des thématiques variées, comme exemples la neuroéducation, les fonctions cognitives, la prise en compte des besoins, les troubles neurodéveloppementaux, l’inclusion scolaire, la présemption de compétences, etc.
Mais aussi des témoignages, des partages de professionnels, des outils pour faciliter le quotidien et les apprentissages, des coups de projecteurs sur des initiatives inspirantes, des mots d’espoir…
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Noémie Maury Courtais est enseignante spécialisée et orthopédagogue dans le Nord de la France. Elle reçoit en cabinet et peut également intervenir à domicile. Ses champs d’intervention sont principalement en lien à la remédiation pédagogique et le soutien des troubles neurodéveloppementaux.
