Fiche 11 — Choix
L'orthopédagogie en pratique 11 / 75
Choix
« Dis-moi que j'ai une option… et je serai déjà plus motivé. »
Pour qui est cet outil ?
Observer Je décris ma situation J'ai quelque chose à choisir
Comment ça marche — Réponds à 3 questions courtes sur ta situation. L'arbre se construit automatiquement avec des options et des conséquences adaptées à tes réponses. Choisir n'est pas spontané — c'est une compétence.
1
Quelle est ta tâche ?
📖Lire / comprendre un texte
✍️Écrire / rédiger
🧠Apprendre / mémoriser un cours
🗂️Organiser mon travail
🎯Faire un projet / exposé
✏️Autre situation
Cet outil t'aide à réfléchir avant de choisir — comme un arbre avec des branches. Tu explores chaque chemin avant de décider ! 🌳
C'est quoi ton choix aujourd'hui ?
📚Comment faire mon travail
🗂️Dans quel ordre travailler
🙋Demander de l'aide ou pas
🎯Choisir un projet
Évaluer J'explore les branches J'explore les branches 🌿
Réponds aux questions ci-dessus pour construire ton arbre. Choisis ton type de décision pour construire ton arbre !
Ma situation de choix
—
↓ Clique sur une option pour l'explorer
A
Option A
✅ Avantages
⚠️ Limites
Si je choisis A, les conséquences probables…
B
Option B
✅ Avantages
⚠️ Limites
Si je choisis B, les conséquences probables…
Mon choix du jour
—
↓ Clique sur une option pour voir ce que ça donne
💡
Option A
💡
Option B
Réagir Je décide et j'assume Je décide !
Explore les branches ci-dessus pour débloquer ta décision. Clique sur une branche pour voir ta décision !
✅Ma décision
—
Pourquoi je choisis cette option plutôt qu'une autre ?
Ce à quoi je renonce en faisant ce choix
Comment je saurai que c'était le bon choix ?
Mon niveau de conviction
✊
Mon engagement
🎉Mon choix !
—
Pourquoi tu as choisi ça ?
Comment tu sauras si c'était un bon choix ?
🤝
Ma promesse
Piège à éviter
Croire que choisir est inné et spontané ! Pour beaucoup d'apprenants, faire un choix mobilise des ressources importantes : analyser, anticiper, renoncer, assumer. Choisir s'apprend.
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